Gemeinsam gegen Corona, so unterstützen wir Forscher gegen das Coronavirus vorzugehen!

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Kategorie: Aktivitäten

Zuletzt aktualisiert: 22. Juni 2020

Während der unterrichtsfreien Zeit haben einige Schüler überlegt, was sie unternehmen können, um gegen das Coronavirus zu kämpfen. Dabei sind sie auf das Projekt Folding@Home, welches an der Standford University entstanden ist, gestoßen. Das Ziel des Projektes ist, die Proteinfaltung (Prozess, durch den Proteine eine 3D-Struktur erhalten) anhand von Computersimulationen zu erforschen. Dadurch bekommt die Menschheit eine immer bessere Idee davon, wie das Virus genau aussieht - und welche Medikamente dagegen helfen könnten. Für diese Simulationen wird viel Rechenleistung benötigt. Dies wird nicht mit der Hilfe eines Supercomputers gelöst, sondern jeder kann die Rechenleistung seines Rechners mit einbringen und somit durch das Lösen von Simulationen Punkte bekommen. Das „Folden“ kann beim Arbeiten oder beim „Zocken“ nebenbei laufen, da das Programm erkennt wie viel Leistung benötigt wird und dann seinen Leistungsverbrauch senkt oder erhöht. Man kann sich während des „Foldens“, also dem Simulieren, den Live-Fortschritt in einem Protein Viewer anzeigen lassen. In Folding@Home gibt es die Möglichkeit, seine Punkte für ein Team gutschreiben zu lassen, um sich mit anderen zu messen und den Gesamtfortschrittes des Teams zu sehen.

Starte jetzt mit Folding@Home und tritt dem WvS-Harzburg Team bei!

Zum Download: https://foldingathome.org/iamoneinamillion/
Team-ID: 262588
Sieh dir hier unseren Gesamtfortschritt an: https://stats.foldingathome.org/team/262588

Queer in Corona-Zeiten

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Kategorie: Vielfalt am WvS

Zuletzt aktualisiert: 25. Mai 2020

Eigentlich würde heute am 17. Mai, wie es zur Tradition am Werner geworden ist, eine Gruppe von Schüler*innen auf dem Schuldach stehen und die Regenbogenflagge hissen. Nicht nur ein defekter Fahnenmast, sondern auch die aktuellen Gesundheits- und Sicherheitsmaßnahmen machen diesen Akt der Solidarität unmöglich. Die Coronakrise beschäftigt uns alle, sie ist allgegenwärtig zu jedem Zeitpunkt. Viele Fake-News verunsichern die Menschen und das Homeoffice treibt so manchen in den Wahnsinn. Trotzdem dürfen wir nicht den Blick für Dinge verlieren, die ebenso allgegenwärtig und Teil unseres Alltags sind. Diskriminierung von Minderheiten nimmt nicht ab, nur weil die Welt in Aufruhr wegen Covid-19 ist, der Fokus darauf verschwindet schlicht und ergreifend zwischen Streitigkeiten um die letzte Rolle Toilettenpapier und der Verzweiflung, geliebte Menschen nicht sehen zu können. Deshalb ist es wichtig, sich mehr denn je gegen Diskriminierung zu stellen.

Weiterlesen: Queer in Corona-Zeiten

Digitaler "Tag der offenen Tür"

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Kategorie: Willkommen

Zuletzt aktualisiert: 08. Mai 2020

Liebe Schülerinnen und Schüler der zukünftigen 5. Klassen,

Aufgrund der aktuellen Corona-Krise muss unser diesjähriger Informationsabend leider entfallen. Wir hätten euch sehr gern persönlich einen Einblick in unsere Schule gegeben und euch unser vielfältiges Angebot vorgestellt. Damit ihr trotzdem einen Eindruck vom „Werner“ erhaltet, haben wir für euch einen virtuellen Schulrundgang und ein Rätsel vorbereitet.

Hier könnt ihr zusammen mit euren Eltern unsere Schule virtuell erkunden und herausfinden, was das Werner-von-Siemens-Gymnasium euch bietet.
Seid neugierig: Erkundet den Schulhof, lauft durch die Gänge im Gebäude. Schaut, welche Tür aufgeht, wenn ihr sie anklickt. Guckt euch um in den Klassenräumen verschiedener Klassen. An vielen Stellen findet ihr kurze Informationstexte oder Links, die euch zu Informationen auf der Schulhomepage führen.

Hereinspaziert: Hier beginnt der virtuelle Schulrundgang 

 
Wer direkt ein Ziel ansteuern möchte, schaut zum Beispiel hier vorbei:
Chemie- und Physik-Experimente gibt es als Videoaufnahmen in Raum 30 und 38.
Der Chor singt auf der Bühne in der Aula das Werner-Jubiläumslied. Der Text wurde einer 5.-Klässlerin geschrieben, gesungen wurde der Kanon von allen Chören.
Was sagen unsere jetzigen 5.-Klässer über ihre Schule? Das kann man vor der Aula lesen.

Für Tüftler und Neugierige: Das WvS-Rätsel für den Tag der offenen Tür

Hier kann man das Kreuzworträtsel online lösen. Wer lieber mit Stift und Papier arbeitet, findet rechts das Rätsel in zwei verschiedenen Versionen zum Herunterladen und Ausdrucken.

Ein Informationsabend (auch digital) ohne Informationen?

Folgende Themen und Stichpunkte interessieren erfahrungsgemäß viele Besucher. Die Links führen zu Informationsangeboten hier auf der Schulhomepage.

• Offener Ganztag: Arbeitsgemeinschaften, Förderung, Verpflegung
• Inklusion
• Unser Stundenmodell und die Rhythmisierung mit den Fächern Medien und SBL
• Begabungsförderung
• Zweite Fremdsprache: Die Entscheidung, ob man Französisch oder Latein lernt, trifft man erst gegen Ende der 5. Klasse.

Notbetreuung in der Schule

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Kategorie: Willkommen

Zuletzt aktualisiert: 20. April 2020

Der Schulbetrieb (Unterricht sowie weitere schulische Veranstaltungen) findet weiterhin nicht oder nur eingeschränkt statt.
Für die Schuljahrgänge 5 bis 8 gibt es in besonderen Fällen eine Betreuung in der Zeit von 8:00 Uhr bis 13:00 Uhr.

Diese Betreuung ist ausschließlich für die Kinder vorgesehen, bei denen ein Erziehungsberechtigter in sogenannten kritischen Infrastrukturen tätig ist. Hierzu gehören insbesondere folgende Berufsgruppen:

• Beschäftigte im Gesundheitsbereich, medizinischen Bereich und pflegerischen Bereich,
• Beschäftigte zur Aufrechterhaltung der Staats- und Regierungsfunktionen,
• Beschäftigte im Bereich der Polizei, Rettungsdienst, Katastrophenschutz und Feuerwehr,
• Beschäftigte im Vollzugsbereich einschließlich Justizvollzug, Maßregelvollzug und vergleichbare Bereiche.

Zu den o. g. „kritischen Infrastrukturen“ sind weitere Bereiche zu zählen, die notwendig sind zur Aufrechterhaltung der allgemeinen Versorgung der Bevölkerung (Daseinsvorsorge), wie z. B. der Lebensmittelversorgung (Lebensmittelproduktion, -verarbeitung und -handel).
Darüber hinaus sind Härtefallregelungen (wie z. B. etwa drohende Kündigung) zu berücksichtigen.

Nach der Erweiterung der verordnungsrechtlichen Grundlage sind überdies Kinder einer Erziehungsberechtigten bzw. eines Erziehungsberechtigten, die/der in einem Berufszweig von allgemeinem öffentlichen Interesse tätig ist, aufzunehmen. So können etwa die Bereiche

• Energieversorgung (etwa Strom-, Gas-, Kraftstoffversorgung),
• Wasserversorgung (öffentliche Wasserversorgung, öffentliche Abwasserbeseitigung),
• Ernährung und Hygiene (Produktion, Groß-und Einzelhandel),
• Informationstechnik und Telekommunikation (insb. Einrichtung zur Entstörung und Aufrechterhaltung der Netze),
• Finanzen (Bargeldversorgung, Sozialtransfers),
• Transport und Verkehr (Logistik für die kritische Infrastruktur, ÖPNV),
• Entsorgung (Müllabfuhr) sowie
• Medien und Kultur - Risiko- und Krisenkommunikation

einem Berufszweig von allgemeinem öffentlichen Interesse zuzurechnen sein. Daher sollten auch Erziehungsberechtigte in den vorgenannten Bereichen die Möglichkeit haben, in dringenden Fällen auf die Notbetreuung in Schulen zurückzugreifen, sofern eine betriebsnotwendige Stellung gegeben ist. Dabei gilt wie für alle anderen relevanten Berufsgruppen auch, dass sehr genau auf die dringende Notwendigkeit zu achten ist. Es sind vor Inanspruchnahme der Notbetreuung sämtliche anderen Möglichkeiten der Betreuung auszuschöpfen. Ziel der Einrichtungsschließungen ist die Verlangsamung der Ausbreitung des Coronavirus. Diese Priorität müssen alle Beteiligten stets im Blick behalten.

Betreuung in besonderen Härtefällen

Bei den besonderen Härtefällen können auch folgende Gesichtspunkte Berücksichtigung finden:

• drohende Kindeswohlgefährdung,
• Vereinbarkeit von Familie und Beruf, insbesondere bei Alleinerziehenden,
• gemeinsame Betreuung von Geschwisterkindern,
• drohende Kündigung und erheblicher Verdienstausfall.

Wir bitten um Vorlage eines entsprechenden Nachweises, falls die Betreuung in Anspruch genommen werden soll. Beachten Sie, dass auch bei der Notbetreuung kranke Kinder natürlich nicht in die Schule gehören.

Englandfahrt im März 2021

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Kategorie: Fahrten/Exkursionen

Zuletzt aktualisiert: 21. April 2020

Auf dem Elternabend am 12.03.2020 wurden die Rahmenbedingungen der Fahrt vorgestellt. Die Präsentation findet sich hier. Um die Teilnahme können sich Schülerinnen und Schüler, die derzeit eine siebte oder achte Klasse besuchen, bewerben. Hierzu muss der Anmeldebogen ausgefüllt und ab dem 11.05. (bis 08.07.2020) bei Frau Becker oder Herrn Scholz-Steuernagel abgegeben werden.

Skifahrt 2020 - Filmische Dokumentation

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Kategorie: Sport

Zuletzt aktualisiert: 26. Juni 2020

Eine Dokumentation der Ski-Fahrt 2020.

Kochbuch "Umweltschonende Mahlzeiten" des 5. Jahrgangs

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Kategorie: Religion

Zuletzt aktualisiert: 06. März 2020

Dies ist ein Kochbuch, mit dem wir zeigen wollen, dass man auch mit umweltfreundlichen Lebensmitteln kochen kann. Die Lebensmittel werden ohne Kinderarbeit produziert und die Umwelt wird geschont. Beim Einkauf sollte man auf das Fairtrade-Siegel und auf Bio- sowie regionale Produkte achten. Das Kochbuch enthält Rezepte für Vorspeisen, Hauptgerichte und Desserts. Es ist in der Bibliothek ausleihbar.

Viel Spaß beim Kochen wünscht der Religions-Kurs des fünften Jahrgangs!

Kira Gehrke 5a

Schülerfriedenspreis 2019 - 1. Preis für das WvS

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Kategorie: Vielfalt am WvS

Zuletzt aktualisiert: 25. Mai 2020

Der Niedersächsische Kultusminister Grant Hendrik Tonne hat am 18.02.2020 den Schülerfriedenspreis 2019 verliehen. Schulen aus Niedersachsen erhielten Auszeichnungen und Preise für Projekte, die Frieden, Demokratie, Toleranz und den interkulturellen Dialog fördern. An der Verleihung in Hannover nahmen Schülerinnen und Schüler der AG „Vielfalt leben“ teil. Begleitet wurden sie durch Frau Lissy als AG-Leiterin sowie durch Frau Rau als Schulleiterin.

Kultusminister Grant Hendrik Tonne freute sich über das große Engagement der Schulen:
„Die Jury hatte es erneut besonders schwer, weil so viele tolle und auszeichnungswürdige Projekte eingereicht wurden. Alle diese Beiträge zeigen, dass unsere Schulen Orte der Vielfalt und gelebter Demokratie sind. Ich danke allen Schulen, die mitgemacht haben! Und ich bitte darum, auch weiterhin mutig und couragiert zu handeln und sich aktiv für das friedliche Zusammenleben einzusetzen. Den Preisträgerschulen gratuliere ich sehr herzlich und bedanke mich bei den Lehrkräften, die dem Engagement der Schülerinnen und Schüler nicht nur Raum geben, sondern sie selbst mit viel Herzblut unterstützen.“

Den 1. Preis beim Schülerfriedenspreis gewann in diesem Jahr das Werner-von-Siemens-Gymnasium Bad Harzburg mit dem Projekt „Vielfalt leben“, einer AG, die sich der Akzeptanz vielfältiger Lebensweisen widmet. Die Schülerinnen und Schüler haben sich intensiv mit gruppenbezogenen Diskriminierungsformen, u. a. Homo-, Bi- und Transfeindlichkeit sowie Geschlechterrollen und Schönheitsidealen beschäftigt, um in ihrer Schule und darüber hinaus auf Diskriminierung aufmerksam zu machen und für ein tolerantes Miteinander einzutreten.