Auch in diesem Jahr knobelten im Herbst ein paar Schüler:innen an den diesjährigen Aufgaben der Mathematik-Olympiade. Die Aufgaben kommen aus ganz unterschiedlichen Bereichen der Mathematik und fördern logisches Denken, Kombinationsfähigkeit und den kreativen Umgang mit Methoden. Zum Beispiel mussten alle vierstelligen Zahlen angegeben werden, deren Quersumme 9 beträgt und deren Einerziffer eine 5 ist.

Dieses Schuljahr nahmen zwölf Schüler:innen an der ersten Runde, der Hausaufgabenrunde, teil. Es waren ausschließlich Schüler:innen aus den fünften Klassen.
Davon qualifizierten sich neun Schüler:innen für die zweite Runde, die in unserer Schule stattfand. Bei den kniffeligen Aufgaben haben sie sich gut geschlagen und heute die Urkunden überreicht bekommen.